Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
PA : PEIPEI
ประกาศ
หน้าแรก
ข้อตกลง PA
2569
ด้านที่ 1 (69)
1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร (69)
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ (69)
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (69)
1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ (69)
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ (69)
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ (69)
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน (69)
1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน (69)
ด้านที่ 2 (69)
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา (69)
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (69)
2.3 การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา (69)
2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ (69)
ด้านที่ 3 (69)
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง (69)
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการ (69)
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง (69)
ประเด็นท้าทาย (69)
ผลลัพธ์ การพัฒนาที่เกิดขึ้น (69)
ผลงานครูและนักเรียน (69)
2568
หน้าแรก (68)
ข้อตกลง PA (68)
ด้านที่ 1 (68)
1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร (68)
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (68)
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (68)
1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ (68)
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ (68)
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ (68)
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน (68)
1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน (68)
ด้านที่ 2 (68)
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา (68)
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (68)
2.3 การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา (68)
2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ (68
ด้านที่ 3 (68)
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง (68)
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนา (68)
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมา (68)
ประเด็นท้าทาย (68)
ผลลัพธ์ การพัฒนาที่เกิดขึ้น (68)
ผลงานครูและนักเรียน (68)
2567
หน้าแรก (67)
ข้อตกลง PA (67)
ด้านที่ 1 (67)
1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร (67)
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (67)
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (67)
1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ (67)
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ (67)
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ (67)
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน (67)
1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน (67)
ด้านที่ 2 (67)
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา (67)
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (67)
2.3 การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา (67)
2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ (67)
ด้านที่ 3 (67)
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง (67)
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการ (67)
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ (67)
ประเด็นท้าทาย (67)
ผลงานครูและนักเรียน (67)
PA : PEIPEI
ประกาศ
หน้าแรก
ข้อตกลง PA
2569
ด้านที่ 1 (69)
1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร (69)
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ (69)
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (69)
1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ (69)
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ (69)
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ (69)
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน (69)
1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน (69)
ด้านที่ 2 (69)
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา (69)
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (69)
2.3 การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา (69)
2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ (69)
ด้านที่ 3 (69)
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง (69)
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการ (69)
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง (69)
ประเด็นท้าทาย (69)
ผลลัพธ์ การพัฒนาที่เกิดขึ้น (69)
ผลงานครูและนักเรียน (69)
2568
หน้าแรก (68)
ข้อตกลง PA (68)
ด้านที่ 1 (68)
1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร (68)
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (68)
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (68)
1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ (68)
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ (68)
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ (68)
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน (68)
1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน (68)
ด้านที่ 2 (68)
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา (68)
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (68)
2.3 การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา (68)
2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ (68
ด้านที่ 3 (68)
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง (68)
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนา (68)
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมา (68)
ประเด็นท้าทาย (68)
ผลลัพธ์ การพัฒนาที่เกิดขึ้น (68)
ผลงานครูและนักเรียน (68)
2567
หน้าแรก (67)
ข้อตกลง PA (67)
ด้านที่ 1 (67)
1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร (67)
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (67)
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (67)
1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ (67)
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ (67)
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ (67)
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน (67)
1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน (67)
ด้านที่ 2 (67)
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา (67)
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (67)
2.3 การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา (67)
2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ (67)
ด้านที่ 3 (67)
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง (67)
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการ (67)
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ (67)
ประเด็นท้าทาย (67)
ผลงานครูและนักเรียน (67)
More
ประกาศ
หน้าแรก
ข้อตกลง PA
2569
ด้านที่ 1 (69)
1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร (69)
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ (69)
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (69)
1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ (69)
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ (69)
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ (69)
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน (69)
1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน (69)
ด้านที่ 2 (69)
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา (69)
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (69)
2.3 การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา (69)
2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ (69)
ด้านที่ 3 (69)
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง (69)
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการ (69)
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง (69)
ประเด็นท้าทาย (69)
ผลลัพธ์ การพัฒนาที่เกิดขึ้น (69)
ผลงานครูและนักเรียน (69)
2568
หน้าแรก (68)
ข้อตกลง PA (68)
ด้านที่ 1 (68)
1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร (68)
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (68)
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (68)
1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ (68)
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ (68)
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ (68)
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน (68)
1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน (68)
ด้านที่ 2 (68)
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา (68)
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (68)
2.3 การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา (68)
2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ (68
ด้านที่ 3 (68)
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง (68)
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนา (68)
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมา (68)
ประเด็นท้าทาย (68)
ผลลัพธ์ การพัฒนาที่เกิดขึ้น (68)
ผลงานครูและนักเรียน (68)
2567
หน้าแรก (67)
ข้อตกลง PA (67)
ด้านที่ 1 (67)
1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร (67)
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (67)
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (67)
1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ (67)
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ (67)
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ (67)
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน (67)
1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน (67)
ด้านที่ 2 (67)
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา (67)
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (67)
2.3 การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา (67)
2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ (67)
ด้านที่ 3 (67)
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง (67)
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการ (67)
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ (67)
ประเด็นท้าทาย (67)
ผลงานครูและนักเรียน (67)
สำหรับข้าราชารครูและบุคลงการทางการศึกษา ตำแหน่ง ครู ชำนาญการ
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
